Falani upega tafailagi – Autoristan.wiki

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[Falani] Wikipédia ‘Autisme en France’

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[Falani] Wikipédia ‘Autisme’

Note : Nous évitons de lister des sites ou documents de vulgarisation qui tentent de décrire ou d'expliquer l'autisme, car presque tous sont erronés, en particulier parce qu'ils commencent par confondre "l'autisme" avec "les troubles de l'autisme", c'est à dire qu'ils réduisent l'autisme aux problèmes ou aspects négatifs qui accompagnent cette particularité humaine (et qui, souvent, n'existeraient pas sans les perturbations - sensorielles, mentales ou autres - générées par le système social non-autistique).

Cette page Wikipédia présente la rarissime qualité de ne pas tomber dans le piège habituel de la "Confusion Autisme-Troubles", car elle commence par :
"L'autisme, dont les manifestations sont décrites sous l'intitulé de troubles du spectre de l'autisme (TSA) (...)".

Pour en savoir plus sur la distinction à faire impérativement entre l'autisme et les troubles ou problèmes qui caractérisent l'autisme : https://allianceautiste.org/distinction-fondamentale-de-l-autisme/
Pour des informations et démonstrations très détaillées et complètes sur la distinction à faire impérativement entre l'autisme et les troubles ou problèmes qui caractérisent l'autisme : https://un.autistan.org/who-mhsu-dialogue-necessity-fundamental-distinction-autism-disorder/
Pour mieux comprendre l'autisme grâce aux explications de l'Organisation Diplomatique de l'Autistan : https://Autistan.org/autisme

[France] Wikipédia ‘Mouvement pour les droits des personnes autistes’

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[Falani] Wikipédia ‘Mouvement pour les droits des personnes autistes’

📚 [O] Nofoaga Initaneti, Blogs poʻo faʻamatalaga mea na faia e tagata ma tagata autistic tagata ☆

[–Autistan–] “Être autiste, c’est un peu être “tout le temps un étranger” (même dans son propre pays)”

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[–Fesoasoani–] “Être autiste, c’est un peu être “tout le temps un étranger” (même dans son propre pays)”
Interview "en Autistan" par l'Alliance Solidaire des Français de l'Etranger (ASFE)

[France] “L’autisme vu de l’intérieur” – autistan.info

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[Falani] “L’autisme vu de l’intérieur” – autistan.info
"Les tribulations d'un autiste dans un monde d'handicapés"

Note : Ce site autistan.info n'a pas de lien avec l'Organisation Diplomatique de l'Autistan (qui gère Autistan.wiki) et nous ne connaissons pas son auteur.

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[Falani] Autisme Regards Croisés

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[Falani] La Gazette de l’Autiste

"Revue de presse, vulgarisations, critiques, notes, actualités, liés à l'autisme et tout le reste."

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[France] « Etre Malheureux comme un autiste en France » (Interview de Josef Schovanec, Le Magazine de la Différence)

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[Falani] « Etre Malheureux comme un autiste en France » (Interview de Josef Schovanec, Le Magazine de la Différence)

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[France] La chronique atypique de Josef Schovanec (KTO TV)

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[Falani] La chronique atypique de Josef Schovanec (KTO TV)
Emission régulière de notre ami et parrain autiste Josef Schovanec sur KTO TV

→ Nos relations

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[Canada] “L’autisme : Au dela des apparences” (Brigitte Harrisson, 2003)

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[Kanata] “L’autisme : Au dela des apparences” (Brigitte Harrisson, 2003)

"Pour la première fois, une personne autiste nous permet de comprendre ce qui se passe à l'intérieur, à partir de ce que nous voyons de l'extérieur. Le Fonctionnement interne est une "théorie de l'intérieur" qui rend l'explication de la structure cognitive particulière, cohérente. Il explique la commande perceptive interne, basée sur les besoins uniques de l'autisme et ses manifestations (qui sont plus ou moins visibles selon l'atteinte) provenant de la gestion manuelle de cette structure que l'on confond trop souvent avec des troubles du comportement. Personne n'a enseigné aux autistes à faire les mêmes gestes! Et pourtant, ils ont les mêmes manifestations. Il est donc permis de croire qu'il y a un noyau commun chez les autistes.

Cette "théorie de l'intérieur" suscitera chez le lecteur des questions concernant l'impact de l'autisme sur l'identité, une réflexion sur la valeur de la vie d'une personne autiste et de la nécessité pour le neurotypique d'agir au lieu de réagir. De plus, il comprendra pourquoi on ne peut pas simplement "socialiser" un autiste pour en faire un non-autiste.

Le Fonctionnement interne a été entendu par plus de 16,000 personnes depuis 2003. Il est enseigné dans les milieux spécialisés en autisme au Québec et à l'extérieur, ainsi que dans les milieux universitaires. Il a donné naissance au modèle d'intervention SACCADE."

[France] “Autisme au féminin – Approches historique et scientifique, regards cliniques” (Adeline Lacroix, 2023)

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[Falani] “Autisme au féminin – Approches historique et scientifique, regards cliniques” (Adeline Lacroix, 2023)

"Lorsque l'on pense à l'autisme, c'est souvent l'image d'un garçon qui se présente à l'esprit. Les femmes autistes sont-elles inexistantes, moins nombreuses ou simplement moins visibles ? Depuis dix ans, ces questions ont gagné de l'intérêt dans le domaine scientifique, dans la pratique clinique et auprès du grand public. Ce livre introduit un point de vue social, épistémologique et historique, et propose un état des lieux des recherches en psychologie et neurosciences sur les femmes autistes.
L'auteur engage également une réflexion sur les problématiques et les nombreux défis du diagnostic de l'autisme. Des regards d'experts et des témoignages de personnes directement concernées se croisent avec les données les plus récentes de la recherche scientifique. Des particularités sociales, cognitives et émotionnelles, aux spécificités de la vie de femme, vous découvrirez ce que nous savons aujourd'hui des manifestations de l'autisme au féminin."

[France] “Autisme, j’accuse !” (Hugo Horiot, 2018)

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[Falani] “Autisme, j’accuse !” (Hugo Horiot, 2018)

"Hugo Horiot est devenu, en quelques années, le porteparole de ses pairs autistes. La rage au cœur, il l'affirme : non, les personnes autistes ne sont pas déficientes. Elles ne doivent plus être exclues par une société normative qui se refuse à les entendre.
Sait-on que, dans la Silicon Valley, les start-up comptent nombre d'ingénieurs autistes ? Que des entreprises comme Microsoft recherchent leurs compétences hors normes ? Que l'armée israélienne soumet à leur puissance de décryptage des photos aériennes ? Qu'en Suède, leur scolarisation est un droit civique ? Qu'avec leur atypisme, les personnes autistes sauront manier, mieux que quiconque, l'intelligence artificielle ?
Ce vibrant manifeste, traversé d'un vent d'orage, nous dévoile une autre intelligence, méconnue, un autre langage. Il bouleverse notre regard et nous convainc qu'un autre monde est possible."

[France] “Bienvenue dans mon monde : moi, Paul, autiste asperger” (Paul El Kharrat, 2022)

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[Falani] “Bienvenue dans mon monde : moi, Paul, autiste asperger” (Paul El Kharrat, 2022)

" « Le jour J arrive. Celui où l'on doit me signifier si je suis autiste, porteur du syndrome d'Asperger, ou pas. Ce 22 juin 2015 dont je me souviendrai toute ma vie. J'ai seize ans. »
Malgré tous ses efforts pour s'adapter, Paul comprend en grandissant qu'il n'est pas comme les autres. Alors, quand le diagnostic tombe, il est soulagé. Il peut enfin mettre un mot sur sa différence.
Ces résultats marquent le début d'une longue bataille. Celle de l'acceptation de soi, d'abord, puis celle de la norme, de la société qui le range dans la case « handicapé ». Car être autiste Asperger ne rime pas seulement chez lui avec une mémoire extraordinaire et une passion pour les listes. Cela va de pair avec une hypersensibilité sensorielle et une souffrance psychologique.
Avec une lucidité et une sincérité désarmantes, Paul nous ouvre les portes de son monde et nous dévoile ce que c'est qu'être autiste Asperger, avec ses affres et ses joies."

[France] “De l’Amour en Autistan” (Josef Schovanec, 2015)

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[Falani] “De l’Amour en Autistan” (Josef Schovanec, 2015)

"Saltimbanque de la différence, amoureux des langues et des cultures, Josef Schovanec nous entraîne dans un nouveau voyage, peut-être le plus surprenant et le plus déroutant qui soit pour une personne autiste : l'amour !
Avec Sonia, Gabriel, Debbie et d'autres, ses héros de l'étrange qui pourtant vivent parmi nous, se réenchante un monde trop normal dont on pensait avoir fait le tour. Par leurs songes et leurs liens, leurs singularités, leurs passions et leurs échecs, ils nous incitent à un voyage au bout de nous-mêmes sur les routes lointaines d'Autistan.
Avec poésie, humour et pudeur, Josef Schovanec nous parle d'amour comme cet aveugle de naissance qui, mieux que nul autre, lui décrivit un soir d'hiver la couleur rouge. Et, tissant cent faits réels, porte au langage un pays qui lui est propre : celui de l'autisme."

[France] “Eloge du voyage à l’usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez” (Josef Schovanec, 2014)

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[Falani] “Eloge du voyage à l’usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez” (Josef Schovanec, 2014)

"On imagine les autistes dans leur bulle, ne voyageant que dans leur tête. Josef Schovanec, " saltimbanque de l'autisme en France ", fait une brillante démonstration du contraire. À l'étranger, celui-ci n'est plus qu'un Français en voyage – les langues, l'acuité et la curiosité en plus. Samarkand, Bucarest, Téhéran, Taiwan : les visages filent, les paysages défilent. Ailleurs qu'ici, être plus proche de soi et des autres : telle est la leçon d'un très singulier globe-trotter..."

Quelques mots de Josef Schovanec à propos de son livre :
« Que pouvait réserver la vie à qui était censé rester dans une bulle ? A quoi ressemble donc le monde vu à travers ses murs translucides incurvés, surtout ce monde lointain, le plus attirant, celui qui se déroule au-delà de l’horizon ? Il y a peu encore, prendre le bus sur trois stations avait pour moi le parfum angoissé de l’aventure. Aujourd’hui, les parois de la bulle ont été distendues. Ont presque épousé celles de la terre. Et, de vol en vol, de découverte en découverte, firent de moi un autiste du voyage.
En chemin, j’ai eu la chance de rencontrer d’étonnants camarades de route. Telle personne, marginale chez elle, rejetée, avait élu demeure là où les hauts plateaux éthiopiens se fondent dans les plaines de la Somalie. Tel autre, enfui de l’asile, avait trouvé les siens véritables au bout du monde. Et quant à moi, l’autiste de service en France, j’étais accueilli en humain, en honorable visiteur là vers où j’avais osé courir.
Lors de ces voyages en diverses contrées, des êtres dits normaux ont pareillement croisé ma route. Ils m’ont donné à réfléchir. Ils m’ont fait malgré eux comprendre qu’en vérité la bulle supposément autistique était, ô paradoxe, bien souvent inversée. A tant de ceux des normaux qui souffrent de déprime, de névroses diverses, qui gémissent sous le poids du fardeau des jours, je le crois, une thérapie par le voyage s’impose.
Voyage au bout du monde, ou, n’importe, voyage en Autistan, ce pays qui commence tout près de chez vous, derrière le mur qui vous sépare peut-être d’un voisin que vous ne voyez jamais car il consacre sa vie à sa collection de piles russes du dix-neuvième siècle ou aux mutations de l’optatif en sanskrit archaïque.
Quant à moi, avant de reprendre la route de, rêvons, l’Asie centrale, je tâcherai de méditer cet enseignement des pérégrinations et des années d’errance dans le monde : à vrai dire, ce que l’on m’avait désigné comme l’extérieur de la bulle, n’était que son revers. Et ce que l’on dit être la normalité pourrait n’être qu’une fort triste et terne chose. »
Josef Schovanec

[France] “L’aspinaute : une Asperger en voyage sur Terre”

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[Falani] “L’aspinaute : une Asperger en voyage sur Terre”

" « Je me suis souvent sentie seule et incomprise, jusqu'à ce que je découvre i l y a 7 ans le témoignage de personnes Asperger, et pas seulement surdouées et timides.
Depuis, j'ai voulu entamer les démarches, mais avec moi, tout est toujours compliqué : je ne saisis pas tout, j'ai l'impression d'être enfermée dans un bocal, qu'on ne me comprend pas. L'impression de venir d'une autre planète.
Je suis dans ma bulle. Comme un astronaute en voyage sur Terre qui ne quitterait jamais son casque. »
Dans un univers pastel et sans limites, Laura Bresson nous livre un témoignage plein de vérité, d'humour et d , émotions. Elle y aborde son parcours vers le diagnostic, ses difficultés, ses peurs mais aussi ses découvertes et ses victoires."

[France] “L’autisme expliqué par un autiste” (Thibaud Moulas, 2021)

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[Falani] “L’autisme expliqué par un autiste” (Thibaud Moulas, 2021)

"Qu’est-ce que l’autisme ? Qu’est-ce que le spectre de l’autisme ? Comment le cerveau d'une personne autiste fonctionne-t-il ? Pourquoi l’autisme est-il confondu à tort avec un problème de communication, un handicap mental, ou une surdouance ? Pourquoi notre société ne parvient-t-elle pas à le comprendre ? Au XXIe siècle, les idées reçues sur l’autisme ont la peau dure et son spectre reste mal connu. Cela s’avère préjudiciable pour les autistes qui tentent de faire entendre leur voix. Dans cet ouvrage, Thibaud Moulas nous offre un point de vue inédit : profitant de sa différence, en tant qu’autiste Asperger, il partage son expérience et ses connaissances de l'autisme. Thibaud Moulas plonge dans le spectre de l'autisme et l’analyse à travers l'histoire et la recherche scientifique. Remontant aux origines de la notion, il fait état des erreurs et synthèses hâtives ayant jalonné l’étude de l'autisme, et décrit la vie des autistes depuis la préhistoire. Il nous fait ainsi voyager à travers les époques, avant de se pencher sur la situation actuelle et les difficultés quotidiennes des personnes autistes. Un autiste prend la parole et nous permet de mieux comprendre l’autisme, son spectre et ses possibilités !"

[France] “La différence invisible” (Mademoiselle Caroline & Julie Dachez, 2016)

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[Falani] “La différence invisible” (Mademoiselle Caroline & Julie Dachez, 2016)

"Marguerite a 27 ans, en apparence rien ne la distingue des autres. Elle est jolie, vive et intelligente. Elle travaille dans une grande entreprise et vit en couple. Pourtant, elle est différente. Marguerite se sent décalée et lutte chaque jour pour préserver les apparences. Ses gestes sont immuables, proches de la manie. Son environnement doit être un cocon. Elle se sent agressée par le bruit et les bavardages incessants de ses collègues. Lassée de cet état, elle va partir à la rencontre d'elle-même et découvrir qu'elle est autiste Asperger. Sa vie va s'en trouver profondément modifiée."

[France] “Les aventures de Kawi – Parcours d’un jeune Asperger” (Guillaume Alemany, 2017)

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[Falani] “Les aventures de Kawi – Parcours d’un jeune Asperger” (Guillaume Alemany, 2017)

"Cet ouvrage offre le témoignage d'un jeune étudiant en histoire, diagnostiqué autiste sur le tard. Après un parcours professionnel compliqué, il décide de voyager longuement à l'étranger. Il raconte son quotidien à travers le monde, ses différentes expériences, et son mal-être de se sentir toujours différent sans comprendre pourquoi. Ce livre est le récit authentique et sensible d'un parcours en solitaire qui aurait pu, maintes fois, virer au tragique."

[France] “Nos intelligences multiples” (Josef Schovanec, 2018)

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[Falani] “Nos intelligences multiples” (Josef Schovanec, 2018)

"Et si, dans la société standardisée et normative qui est la nôtre, il y avait encore une place pour la « biodiversité humaine » ? Notre société, nos institutions privilégient trop souvent la standardisation des modes de vie et des façons de penser, plébiscitant notamment le diktat du QI, caricature de l'intelligence, qui déterminerait nos chances de réussites. Pour Josef Schovanec, le bonheur est ailleurs ! Personne autiste longtemps tenue en marge de la société, philosophe et passionné de voyages, il nous prouve que le bonheur n'est pas intrinsèque à cette hyper-normalité prônée par les systèmes en place, bien au contraire. Ses incessantes transhumances à travers le monde et les innombrables personnes rencontrées en chemin l'ont en effet convaincu qu'il existe une pluralité d'intelligences. Qu'elles se déploient dans le domaine des mathématiques, des langues secrètes chères à Tolkien, ou des profondeurs d'Internet, qui est en propre le pays des autistes, elles ont en commun le bonheur d'être différent. Avec l'érudition, l'humour et la sensibilité qui le caractérisent, Josef Schovanec nous entraîne à la rencontre de ces intelligences multiples pour une véritable leçon d'humanité."

[France] “Voyages en Autistan: Chroniques des Carnets du monde, saison 1” (Josef Schovanec, 2017)

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[Falani] “Voyages en Autistan: Chroniques des Carnets du monde, saison 1” (Josef Schovanec, 2017)

"Bienvenue en Autistan, ce pays de l'étrange dont les routes s'ouvrent pourtant sur le pas de notre porte. En Iran ou en Transylvanie, à Maripasoula ou à Islamabad, le philosophe-saltimbanque Josef Schovanec nous entraîne dans un surprenant voyage.
Enfant autiste devenu grand, cet infatigable globe-trotter et polyglotte pose, page après page, un regard plein d'humour et d'érudition sur un pays, une culture, une langue, un plat national, dans un jeu de miroirs où handicap et normalité s'éclairent mutuellement d'une saisissante lueur.
Au sein de ce recueil de chroniques diffusées chaque semaine sur Europe 1, dans l'émission " Carnets du monde ", il tisse grande histoire et petites anecdotes recueillies au fil de ses nombreuses transhumances sur tous les continents, et nous montre comment nos vies " normales " peuvent, elles aussi, goûter enfin au parfum envoûtant de l'ailleurs."

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[Falani] Formautisme

"ASSOCIATION à but non lucratif, s’appuie sur un partenariat engagé avec Josef SCHOVANEC et Jean-Philippe PIAT, experts reconnus.
FORMAUTISME propage l’information et la formation sur l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle des autistes afin que chaque personne bénéficie des adaptations
nécessaires pour pouvoir exploiter tout son potentiel et atteindre « SON SOMMET »"

Note : Cette association n'est pas affiliée à notre organisation mais elle a souhaité utiliser le drapeau de l'Autistan pour créer son logo, ce que nous avons accepté très volontiers.
(Voir les conditions d'utilisation du drapeau de l'Autistan.)
Elle organise des formations sur l'autisme, en particulier avec Josef Schovanec (notre parrain).

{Français} “Guide de survie de la personne autiste” (Jean-Philippe PIAT, 2018)

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{Falani} “Guide de survie de la personne autiste” (Jean-Philippe PIAT, 2018)

"Comment identifier le profil sensoriel d'une personne autiste ? Comment s'affirmer ? Comment identifier la malveillance ? Quelles sont les forces possibles d'une personne autiste ? Comment concilier études supérieures et autisme ? Toutes ces questions et bien d'autres sont traitées dans ce guide de la personne autiste qui aborde de très nombreux sujets. Dans une perspective théorique et pratique, Jean-Philippe PIAT, lui-même autiste, livre ses techniques qui l'ont aidé à mieux vivre son autisme.
La force de cet ouvrage est de dépasser l'expérience de l'auteur et ainsi proposer un outillage simple et cohérent pour les personnes autistes, les proches et les professionnels."

{Français} “Guide de survie pour les aspies” (Marc Segar, 1998)

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{Falani} “Guide de survie pour les aspies” (Marc Segar, 1998)
(gratuit)

"Table des Matières
Présentation P.2
Préface P.3
Chapitre 1 – Introduction P.4
Chapitre 2 – Tirer le meilleur parti de ce livre P.6
Chapitre 3 – Se faire du souci P.8
Chapitre 4 – S'attacher aux aspects positifs P.10
Chapitre 5 – Le langage corporel P.11
Chapitre 6 – Déformation de la vérité P.16
Chapitre 7 – Conversation P.20
Chapitre 8 – Humour et conflit P.24
Chapitre 9 – Problèmes portant sur la sexualité et les sorties P.26
Chapitre 10 – Trouver les bons amis P.34
Chapitre 11 – Garder une réputation intacte P.36
Chapitre 12 – S'afficher P.37
Chapitre 13 – L'éducation P.38
Chapitre 14 – Vivre à l'extérieur de la maison P.40
Chapitre 15 – Le travail et les entrevues P.43
Chapitre 16 La conduite automobile et les voyages P.46"

📚 [O] Taiala ma toleniga faia e tagata ma autistic ma non-tatau-tatau ☆

[Canada] Guide “Autistes et Non-Autistes : Mieux se comprendre” (Autisme Montérégie, 2023)

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[Kanata] Guide “Autistes et Non-Autistes : Mieux se comprendre” (Autisme Montérégie, 2023)
(gratuit) Guide proposé par Autisme Montérégie (https://www.autismemonteregie.org/)

"Table des matières
Introduction 6
Je suis peut-être un peu autiste moi aussi 6
Autistes et non-autistes, mieux se comprendre 6
Un peu d'histoire 7
Le taux de prévalence 7
Qu'est-ce que l'autisme? 8
Le diagnostic 8
La variabilité 9
Les causes 10
Les caractéristiques 11
Quelques mises en garde 11
Les 10 tableaux qui suivent présentent quelques parallèles intéressants 11
Tableau 1 Traitement de l'information 12
Tableau 2 Traitement sensoriel et moteur 15
Tableau 3 Communication 18
Tableau 4 Relations sociales 21
Tableau 5 Anxiété 24
Tableau 6 Centres d'intérêt 26
Tableau 7 Gestion des émotions 28
Tableau 8 Alimentation 30
Tableau 9 Sommeil 31
Tableau 10 Motivation 32
La personne autiste dans différents contextes 34
La personne autiste en contexte de soins dentaires 35
La personne autiste en contexte d'incendie et de prévention 37
La personne autiste en contexte de premiers soins 39
La personne autiste en contexte de soins hospitaliers 41
La personne autiste en contexte de criminalité 43
La personne autiste en contexte de procédures judiciaires 45
La personne autiste en contexte de travail 47
Conclusion 49"

📚 [O] Taiala ma toleniga faia e le le-le-tofia

[Etats Unis d`Amérique], {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[Iunaite Setete o Amerika] “Des solutions aidantes pour quelques-uns des comportements des personnes autistes” (Nancy Dalrymple, Indiana Ressource Center, 2003)
(traduction en français d'un guide simple en anglais)

[France] “Troubles du Spectre de l’Autisme : Repérer et accompagner” (association Raptor Neuropsy, 2022)

📚 [O] Taiala ma toleniga faia e le le-le-tofia

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[Falani] “Troubles du Spectre de l’Autisme : Repérer et accompagner” (association Raptor Neuropsy, 2022)

Sommaire :
Introduction
Définition
Causes
Particularités cognitives
Particularités sensorielles
TOM et émotions
Comorbidités
Démarches diagnostiques
Quel.le.s professionnel.le.s ?
Accéder au bien-être
Violences sexuelles

📚 [O] Isi Tusitusiga Nao-Ettics faapitoa i le Autism ☆

[France] Mémoire “Les discours associatifs autour de l’autisme en ligne : entre conflictualité et institutionnalisation” (Coline Robert Mestais, 2022)

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[Falani] Mémoire “Les discours associatifs autour de l’autisme en ligne : entre conflictualité et institutionnalisation” (Coline Robert Mestais, 2022)

"En France, la parole publique sur l’autisme est presque exclusivement portée par des associations de familles. Cependant, elles se trouvent aujourd’hui confrontées aux discours de nouveaux acteurs émergents, les associations dirigées par des personnes elles-mêmes autistes. Ce mémoire s’attache à identifier les caractéristiques des différents discours que tiennent les associations relatives à l’autisme sur leurs sites web officiels. Il s’intéresse à huit associations françaises en utilisant des outils issus de l’Analyse de discours. Au-delà des points communs qui les réunissent au sein d’une même formation discursive, il met en évidence d’importantes différences entre les discours de ces groupes pourtant proches. Ainsi, si les associations de personnes autistes produisent des discours militants et polyphoniques, on constate le début d’une institutionnalisation des discours des associations de familles, qui se traduit par l’effacement des dissensions existant entre elles, les associations de personnes autistes et la psychanalyse. Ce travail de mémoire vient donc souligner une transformation importante du discours public tenu sur l’autisme au cours de ces dernières années ."

📚 [O] Lipoti Faʻaletonu ma Fautuaga Faʻapitoa ma Fautuaga Faʻapitoa i Autism ☆

[France] “La maltraitance des autistes en France : aperçu et solutions” (Alliance Autiste, 2023)

📚 [O] Lipoti Faʻaletonu ma Fautuaga Faʻapitoa ma Fautuaga Faʻapitoa i Autism ☆

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[Falani] “La maltraitance des autistes en France : aperçu et solutions” (Alliance Autiste, 2023)
Rapport de l'Alliance Autiste publié sur le site https://solidarites.gouv.fr/

[France] Rapport sur l’application de la CDPH de l’ONU en France (Alliance Autiste, 2021)

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[Falani] Rapport sur l’application de la CDPH de l’ONU en France (Alliance Autiste, 2021)

Rapport (extraits) publié sur le site de l'ONU (Base de Données des Organes des Traités) :
MS Word, en français (en couleurs)
MS Word, en anglais (monochrome)

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📄 [O] Nofoaga Initaneti, ETATIC poʻo le Para-Vaʻai faʻamatalaga o faʻamatalaga poʻo auaunaga ☆

[France] “Poser une question à service-public.fr” (Administration française)

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[Falani] “Poser une question à service-public.fr” (Administration française)
Service public pour poser des questions d'ordre administratif par message écrit à l'Administration française

Note : Ce service répond presque toujours, ce qui est rare en France.

📄 [O] Nofoaga Initaneti, ETATIC poʻo le Para-Vaʻai faʻamatalaga o faʻamatalaga poʻo auaunaga ☆

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[Falani] Autisme Info Service

Remarque : Site para-gouvernemental

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📄 [O] Tulafono, Malo-tulafono tulafono ma le setete faaiuga ☆ ☆

[France] Article L246-1 du Code de l’Action Sociale et des Familles (1996, 2005)

📄 [O] Tulafono, Malo-tulafono tulafono ma le setete faaiuga ☆ ☆

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[Falani] Article L246-1 du Code de l’Action Sociale et des Familles (1996, 2005)
Loi sur les "Personnes atteintes de syndrome autistique et personnes atteintes de polyhandicap"

Texte complet de la loi : "Toute personne atteinte du handicap résultant du syndrome autistique et des troubles qui lui sont apparentés bénéficie, quel que soit son âge, d'une prise en charge pluridisciplinaire qui tient compte de ses besoins et difficultés spécifiques.
Adaptée à l'état et à l'âge de la personne, cette prise en charge peut être d'ordre éducatif, pédagogique, thérapeutique et social.
Il en est de même des personnes atteintes de polyhandicap."

Note : Cette loi reprend les termes de la "loi Chossy" de 1996 (cf. article 2 de la Loi 96-1076), en ôtant "eu égard aux moyens disponibles" et en ajoutant la prise en compte du polyhandicap.

📄 [O] Tulafono, Mafai ona talafeagai tulafono tulafono tulafono ma faaiuga mo le anism ☆

[France] Loi N° 2005-102 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées (2005)

📄 [O] Tulafono, Mafai ona talafeagai tulafono tulafono tulafono ma faaiuga mo le anism ☆

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[Falani] Loi N° 2005-102 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées (2005)
Loi "handicap" de la France

Remarque : L'article 1er de cette loi pose un problème majeur.
"Dans toutes les instances nationales ou territoriales qui émettent un avis ou adoptent des décisions concernant la politique en faveur des personnes handicapées, les représentants des personnes handicapées sont nommés sur proposition de leurs associations représentatives en veillant à la présence simultanée d'associations participant à la gestion des établissements et services sociaux et médico-sociaux mentionnés aux 2°, 3°, 5° et 7° du I de l'article L. 312-1 et d'associations n'y participant pas."
Cette disposition crée une grave situation de conflits d'intérêts, car elle permet aux organismes qui gèrent des établissements accueillant des personnes handicapées de prétendre représenter ces dernières. Ces organismes emploient environ deux millions de salariés, en grande partie en raison de l'hébergement qu'ils fournissent aux personnes handicapées. Les entreprises du secteur médico-social sont souvent réticentes à accompagner les personnes handicapées dans des environnements autres que leurs propres établissements, qui sont forcément liberticides.
De plus, ces entreprises, dont l'existence dépend en grande partie du maintien du statu quo général en termes d'autonomie et d'inclusion, ne sont ni intéressées ni compétentes pour rendre la société française plus accessible aux personnes handicapées. Cette mission relève davantage de politiques et de normes globales en matière de conception et d'accessibilité universelles, nécessitant une approche qui dépasse largement le cadre des entreprises du secteur médico-social.
A cause de cet article, le secteur médico-social exerce une influence prépondérante sur les politiques publiques en France, ce qui constitue la pierre angulaire du "problème du handicap en France". Ces entreprises priorisent leurs propres intérêts, notamment leur croissance économique, ce qui va à l'encontre de la liberté et de l'inclusion sociale des personnes handicapées.
Il convient également de rappeler que l'institutionnalisation, qui découle en grande partie de cette situation, ne permet pas aux personnes autistes de développer des compétences sociales, les condamnant souvent à résider en établissements toute leur vie. Ce phénomène ne dérange pas le secteur économique concerné, bien au contraire.
---------------
Toutes ces préoccupations ont été soulevées par l'association Alliance Autiste auprès du Comité des Droits des Personnes Handicapées de l'ONU en 2021 (notamment dans un Rapport de 466 pages). Ce Comité a ensuite reproché cela à l'Etat français, en soulignant qu'il s'agit là d'un problème majeur.
Suite à cette mise en lumière, certaines instances françaises, comme le CNCPH, ont entrepris des réorganisations afin de rendre cette situation moins visible. Par exemple, les associations gestionnaires d'établissements redoublent d'efforts pour inclure des personnes handicapées dans leurs présidences, dans le but de donner l'impression d'une représentativité authentique. Cependant, il leur est difficile de véritablement agir dans l'intérêt de la liberté des personnes handicapées, à cause du poids économique considérable du secteur (notamment à cause de l'hébergement), qui serait largement réduit si ces personnes pouvaient vivre en toute liberté.
----------------
Cet article sur le site de l'Alliance Autiste explique ce problème.
----------------
Le Rapporteur du Comité CDPH pour l'examen de la France, M. Ruskus, a cité ce grave problème en ouverture de l’audition de la France le 18/08/2021, en ces termes :
"Je trouve que l'article 1 de la loi de 2005 est une des
clés de voûte de la problématique car il crée une
confusion et des conflits d'intérêts entre les associations
gestionnaires du secteur médico-social et associations de
personnes handicapées, ce qui permet aux associations
gestionnaires, et pas aux organisations représentatives
des personnes en situation de handicap d'avoir une influence prépondérante sur les politiques publiques en matière de handicap."
M. Jonas Ruskus, déclaration introductive, 539ème réunion du CDPH,
18/08/2021
https://media.un.org/en/asset/k1b/k1bv5fepmw (à 22'50'')
----------------
Sur le site Internet de l'ONU, l'article récapitulatif du 23/08/2021 "La France n’a pas encore intégré l’approche du handicap fondée sur les droits de l’homme, regrette le Comité des droits des personnes handicapées", il est précisé :
"Le rapporteur a suggéré que ceci pourrait être dû au fait que la loi de 2005 n’a pas été harmonisée avec la Convention. L’article premier de cette loi est au cœur du problème, car il permet aux associations gestionnaires du secteur médico-social, et non aux organisations représentatives des personnes en situation de handicap, d’exercer une influence prépondérante sur les politiques publiques en matière de handicap. « Le modèle du handicap basé sur les droits de l’homme n’a pas été intégré dans la législation ni la réglementation nationales », pas plus qu’il « n’est devenu partie intégrante de la conscience politique et professionnelle » en France, a ainsi déploré l’expert."

[République Démocratique du Congo] Loi organique N° 22/003 du 3 mai 2022 portant protection et promotion des droits des personnes vivant avec handicap

📄 [O] Tulafono, Mafai ona talafeagai tulafono tulafono tulafono ma faaiuga mo le anism ☆

[Democratic Republic of Congo], {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[Democratic Republic of Congo] Loi organique N° 22/003 du 3 mai 2022 portant protection et promotion des droits des personnes vivant avec handicap
Loi "handicap" de la RDC

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📄 [O] Lipoti, Fuafuaga faʻapitoa ma fautuaga faʻapitoa i le Atism ☆

[France] ‘Évaluation de la politique en direction des personnes présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme’ (Cour des Comptes, 2018)

📄 [O] Lipoti, Fuafuaga faʻapitoa ma fautuaga faʻapitoa i le Atism ☆

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[Falani] ‘Évaluation de la politique en direction des personnes présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme’ (Cour des Comptes, 2018)

[France] “Rapport sur le devenir professionnel des personnes autistes” (Josef Schovanec, 2017)

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[Falani] “Rapport sur le devenir professionnel des personnes autistes” (Josef Schovanec, 2017)
Titre complet : "Rapport présenté à la Secrétaire d'Etat chargée des Personnes handicapées et de la Lutte contre l'exclusion sur le devenir professionnel des personnes autistes"

"Epigraphe :
Tu, nullis angustiis coercitus, pro tuo arbitrio, in cuius manu te posui, tibi illam praefinies (…) ut tui ipsius quasi arbitrairus honorariusque plastes et fictor, in quam malueris tute formam effingas. (De hominis dignitate, Picus Mirandula)
("Toi, non contraint par des étroites limites, selon ton propre arbitre, dans la main de qui je t'ai placé, tu définiras pour toi-même cette forme (…) comme arbitre et créateur honoré de toi-même, dans laquelle tu préfères façonner ton propre aspect.")
--------------------
Lorsque, aux mois vernaux de l'an 2016, Madame la Secrétaire d'Etat, face à l'inadmissible retard de la prise en compte de la situation des personnes adultes autistes en France, décida d'y porter remède, outrepassant les usages administratifs les mieux établis, plutôt qu'à quelque expérimenté apocrisiaire, c'est à l'auteur de ces lignes, grimaud de lettres de son état, qu'elle choisit de confier la redoutable tâche de résumer en un rapport les orientations que l'action publique pourrait faire siennes en la matière. Un ami m'ayant solacié et amené à jubé, j'acceptai avec une frivole légèreté la mission qui pourtant, de son ampleur mesurée à mes étiques forces, eût dû d'emblée éveiller mes alarmes. C'est ainsi que, par ma coupable négligence, de mes travers les personnes autistes ainsi que leurs proches devront s'accommoder. Ayant durant ce temps de travail indûment bénéficié de tant de soutiens et profité de tant de ressources que la main généreuse d'autrui mit à ma disposition bien qu'en rien je ne les méritasse, prétendre faire la liste de ceux envers qui j'ai une dette serait présomptueux et le risque d'omettre le nom d'un bienfaiteur trop important. Que toutefois, outre Madame la Secrétaire d'Etat, soient en particulier remerciés le Professeur Wismann, Hamou Bouakkaz, S. B. et Jean Vinçot de leur invariant soutien, ainsi que Sophie Larmoyer pour avoir, il y a près de trois ans déjà, nonobstant les fermes conventions relatives aux voix radiophoniques, osé porter à l'antenne d'une grande radio française une personne autiste, lui assurant de ce fait depuis lors sa mense. C'est grâce à eux et à tant d'autres que, en dépit de ma tardité ainsi que de mes omissions, je m'aheurte à croire qu'un jour la société inclusive deviendra pour les personnes autistes adultes réalité, assurément non point dans leur seul intérêt, mais afin que d'autres précisément puissent à l'aube nouvelle des temps de leur labeur boire l'aiguail.
--------------------
A Wellington, le 20 février 2017"

[France] Recommandation de bonnes pratiques « Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent » (Haute Autorité de Santé, 2012)

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[Falani] Recommandation de bonnes pratiques « Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent » (Haute Autorité de Santé, 2012)

[France] Recommandation de bonnes pratiques « Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte » (Haute Autorité de Santé, 2017)

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[Falani], {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[Falani] Recommandation de bonnes pratiques « Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte » (Haute Autorité de Santé, 2017)

Lien direct vers le texte intégral de la Recommandation en PDF : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2018-02/20180213_recommandations_vdef.pdf

[Maroc] Programme national de qualification des professionnels de la prise en charge des personnes autistes

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[Morocco], {Arapi}, {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[Morocco] Programme national de qualification des professionnels de la prise en charge des personnes autistes

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📄 [O] Isi faʻamatalaga le masani ai faʻamatalaga faʻapitoa i le mea moni ☆

[France] Stratégie Nationale 2023-2027 pour les Troubles du Neuro-Développement

📄 [O] Isi faʻamatalaga le masani ai faʻamatalaga faʻapitoa i le mea moni ☆

[Falani], {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[Falani] Stratégie Nationale 2023-2027 pour les Troubles du Neuro-Développement

Remarque : Le titre de ce document ('Stratégie ... troubles du neurodéveloppement : autisme, Dys, TDAH, TDI') contribue à la confusion générale entre "l'autisme" et "les troubles de l'autisme" car il inclut "l'autisme" dans une liste de troubles, alors qu'à la place de "autisme" il aurait fallu écrire "TSA" (pour "Troubles du Spectre Autistique").
Ceci est un grave problème, que nous expliquons et démontrons dans notre analyse très détaillée, qui a été comprise et appréciée par la personne en charge de l'autisme à l'Organisation Mondiale de la Santé.

Liste des mesures de la Stratégie Nationale TND 2023-2027

📄 [O] Isi Tusi Faamaonia Notists, e ono mafai ona talafeagai mo le athismm

[-Malo Tuufaatasi-], [Democratic Republic of Congo], {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[Democratic Republic of Congo] “Intervention de S.E. Mme Irène Esambo Diata, Ministre déléguée en charge des Personnes Vivant avec Handicap et Autres Personnes Vulnérables de la République Démocratique du Congo” (2023)
"A la 16ème Session de la Conférence des Etats Parties à la Convention relative aux Droits des Personnes Handicapées"

CRPD/C/5: Lignes directrices sur la désinstitutionnalisation, y compris dans les situations d'urgence (2022)

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📄 [Ni] Tulafono, Ono talafeagai le supra-setete tulafono faatonutonu ma faaiuga mo le anism ☆

[-Nations Unies-] Convention relative aux Droits des Personnes Handicapées des Nations Unies (2008)

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[---Monde---], [-Malo Tuufaatasi-], {Igilisi}, {Arapi}, {Chinois}, {Sipaniolo}, {Falani}, {Lusia} ← Cliquez pour filtrer
[-Malo Tuufaatasi-] Convention relative aux Droits des Personnes Handicapées des Nations Unies (2008)

Note : La CDPH (Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées) est un traité international contraignant.
Il s'agit de l'un des traités les plus complets en matière de droits de l'homme, se concentrant spécifiquement sur les droits des personnes handicapées.
Les pays ayant ratifié la CDPH sont légalement tenus de mettre en œuvre ses dispositions et de prendre des mesures pour garantir les droits et l'inclusion des personnes handicapées dans leurs sociétés.
Cela comprend l'adoption de lois, de politiques et de programmes visant à promouvoir la pleine participation et l'égalité des personnes handicapées dans tous les aspects de la vie.
En tant que traité contraignant, la CDPH impose des obligations juridiques à ses signataires de protéger, promouvoir et garantir les droits des personnes handicapées, et elle prévoit des mécanismes de surveillance et de mise en œuvre pour assurer le respect de ses dispositions.

Autre lien (PDF en Français) : https://www.un.org/disabilities/documents/convention/convoptprot-f.pdf

Observations Générales (= documents importants qui précisent la CDPH)

[-Union Africaine-] Protocole à la Charte africaine des droits de l’homme et des peuples relatif aux droits des personnes handicapées en Afrique

📄 [Ni] Tulafono, Ono talafeagai le supra-setete tulafono faatonutonu ma faaiuga mo le anism ☆

[-Faavaomalo-], [-Aferika Union-], {Igilisi}, {Arapi}, {Falani}, {Portuguese} ← Cliquez pour filtrer
[-Aferika Union-] Protocole à la Charte africaine des droits de l’homme et des peuples relatif aux droits des personnes handicapées en Afrique

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📄 [Ni] Lipoti, O le Supra-etmatic fuafuaga ma fautuaga e ono talafeagai lelei mo le athismmm ☆

[-Nations Unies-] Observations finales concernant le rapport initial de la France (Comité des Droits des Personnes Handicapées des Nations Unies, 2021)

📄 [Ni] Lipoti, O le Supra-etmatic fuafuaga ma fautuaga e ono talafeagai lelei mo le athismmm ☆

[-Malo Tuufaatasi-], [Falani], {Igilisi}, {Arapi}, {Chinois}, {Sipaniolo}, {Falani}, {Lusia} ← Cliquez pour filtrer
[-Malo Tuufaatasi-] Observations finales concernant le rapport initial de la France (Comité des Droits des Personnes Handicapées des Nations Unies, 2021)
Recommandation du Comité des Droits des Personnes Handicapées pour l'Etat français

Versions dans les 6 langues officielles des Nations Unies

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👨👩👦 [Ea] Tagata Autoistan

[–Autistan–] [-Europe-] Ambassade d’Autistan auprès de l’Union Européenne

👨👩👦 [Ea] Tagata Autoistan

[--Autistan--], [-Europa-], {{Ekalesia}}, {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[–Fesoasoani–] [-Europa-] Ambassade d’Autistan auprès de l’Union Européenne

[–Autistan–] [France] Ambassade d’Autistan auprès de Clipperton et des Autres Territoires Français

👨👩👦 [Ea] Tagata Autoistan

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[–Fesoasoani–] [Falani] Ambassade d’Autistan auprès de Clipperton et des Autres Territoires Français
(= Ambassade d'Autistan auprès de la France)

[–Autistan–] [Kazakhstan] Embassy of Autistan to Kazakhstan

👨👩👦 [Ea] Tagata Autoistan

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[–Fesoasoani–] [Kazakhstan] Embassy of Autistan to Kazakhstan
Ambassade d'Autistan auprès du Kazakhstan

[–Autistan–] [Maroc] Ambassade d’Autistan auprès du Maroc

👨👩👦 [Ea] Tagata Autoistan

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[–Fesoasoani–] [Morocco] Ambassade d’Autistan auprès du Maroc

[–Autistan–] [République Démocratique du Congo] Ambassade d’Autistan auprès de la RDC

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[–Fesoasoani–] [Democratic Republic of Congo] Ambassade d’Autistan auprès de la RDC

[–Autistan–] [Suisse] Ambassade d’Autistan auprès de la Suisse

👨👩👦 [Ea] Tagata Autoistan

[--Autistan--], [Suitise], {{Ekalesia}}, {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[–Fesoasoani–] [Suitise] Ambassade d’Autistan auprès de la Suisse

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga po o tuʻufaʻatasiga o tagata faʻapitoa ☆

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga po o tuʻufaʻatasiga o tagata faʻapitoa ☆

[Falani], {{Ekalesia}}, {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[Falani] Alliance Autiste

"ONG d'autistes pour la liberté et la défense des autistes, l'accessibilité et la Prise En Compte Correcte de l'Autisme Partout, la lutte contre la maltraitance et l'exclusion socio-administratives, et l'application de la CDPH en France"

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga po o tuʻufaʻatasiga o tagata faʻapitoa ☆

[Falani], {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[Falani] ASPERANSA
"Association pour la Sensibilisation à la Protection, l'Éducation et la Recherche sur l'Autisme, et Notamment le Syndrome d'Asperger"

[France] Association Francophone de Femmes Autistes

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga po o tuʻufaʻatasiga o tagata faʻapitoa ☆

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[Falani] Association Francophone de Femmes Autistes

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga po o tuʻufaʻatasiga o tagata faʻapitoa ☆

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[Falani] Autistes France
Association 'Autistes France'

« Diffusion de savoirs » scientifiques [nomenclature administrative waldec-rna #016080] autisme, aussi de science juridique « défense des droits des personnes en situation de handicap » [#003030] · Représentativité (droit public) (issue Constitution française) sous « principe de spécialité », de « situation reconnue par la loi »

[France] Collectif pour la Liberté d’Expression des Autistes (CLE-Autistes)

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga po o tuʻufaʻatasiga o tagata faʻapitoa ☆

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[Falani] Collectif pour la Liberté d’Expression des Autistes (CLE-Autistes)

Collectif de personnes autistes auto-déclarées, pour la liberté d'expression d'elles-mêmes, et contre la liberté d'expression des personnes dont elles ne partagent pas les vues (cf. "cancel culture", refus de débat, attitude supérieure etc.)

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[Falani] PAARI
Association PAARI ('Personnes Autistes pour une Autodétermination Responsable et Innovante')

"Association de personnes autistes" dont le but premier (d'après ses statuts) consiste à "Participer activement aux groupes de travail et de réflexion, en lien avec tout acteur, public ou privé, visant des questions touchant à la vie des personnes autistes (...)", et dont le site Internet montre clairement une grande habileté en termes de communication et de relations sociales, confirmée par leurs activités et connexions avantageuses - dans le monde politique notamment.
Certains membres clés de cette association sont très proches du secteur "médico-social" (institutionnalisation) ou d'autres mécanismes financiers liés au handicap.
Elle dit soutenir la CDPH de l'ONU, sans avoir jamais produit de rapport alternatif ni participé à des actions de dénonciation - auprès des organes de l'ONU - des lacunes, carences et fautes de l'Etat français, lequel lui accorde notoirement des nominations, participations, décorations etc.
De plus, elle soutient "la recherche" en matière d'autisme, laquelle n'a jamais apporté de preuve de non-dangerosité (cf. désirs eugénistes par exemple) et dont on ne connaît pas de résultats concrets utiles utiles et bénéfiques pour les "usagers" autistes.
Enfin, l'analyse des situations de la plupart de leurs membres dirigeants pourrait amener à des questionnements relatifs aux situations de conflits ou de convergences d'intérêts.

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga o matua o tagata taua ☆

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga o matua o tagata taua ☆

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[Falani] Autisme France
Association nationale de familles avec des enfants et adultes autistes

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga o matua o tagata taua ☆

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[Morocco] Collectif Autisme Maroc

"Le Collectif Autisme Maroc est un réseau national des associations de parents dont les missions consistent à promouvoir les droits des personnes autistes."

👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga o matua o tagata taua ☆

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[Suitise] Autisme Suisse Romande
"Une association qui défend les droits et les intérêts des personnes autistes et de leurs familles"

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👨👩👦 [EC] Faalapotopotoga mo eseese o tagata

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[Falani] La Neurodiversité France

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👨👩👦 [EC] Tagata tumaoti e fesoʻotaʻi ma le Autism

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[Falani] IMIND
"Centre d'excellence autisme et troubles du neuro-développement"

[République Démocratique du Congo] CongAutisme

👨👩👦 [EC] Tagata tumaoti e fesoʻotaʻi ma le Autism

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[Democratic Republic of Congo] CongAutisme
Organisme parental qui gère au moins un établissement à Kinshasa

Avertissement : Cet organisme considère que l'autisme est une maladie.

👨👩👦 [EC] Entités Privées liées à l`autisme dans le domaine de l'Education

[France] ESPTA (École Supérieure Pour les Talents Atypiques)

👨👩👦 [EC] Entités Privées liées à l`autisme dans le domaine de l'Education

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[Falani] ESPTA (École Supérieure Pour les Talents Atypiques)

"L’École Supérieure Pour les Talents Atypiques (ESPTA) est un établissement privé d’enseignement supérieur libre, inscrit auprès du rectorat de l'académie de Versailles. Elle a été créée par des professeurs autistes Asperger avec l’aide de leurs collègues neurotypiques et elle est ouverte à tous les autistes et, plus généralement, aux Asperger, autistes dits prototypiques ou TSA-SDI niveau 1. Son programme d’études ambitionne de donner une liberté d’apprendre par soi-même, de consolider et valider des acquis, et de mettre le Savoir social au cœur du projet. Son approche pédagogique est tournée vers les autistes Asperger avec l’objectif de valoriser leurs talents, en leur donnant un cadre rigide, correspondant à leurs besoins de routines, afin de leur assurer une vie professionnelle et sociale qui leur permettra d’évoluer dans un contexte NT [(Neuro-Typique)]."

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👨👩👦 [ECE] Faavaomalo po o isi faalapotopotoga o faalapotopotoga a agavaa a Aunos ☆

[–Autistan–] Autistan Diplomatic Organization

👨👩👦 [ECE] Faavaomalo po o isi faalapotopotoga o faalapotopotoga a agavaa a Aunos ☆

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[–Fesoasoani–] Autistan Diplomatic Organization
Organisation Diplomatique de l'Autistan - Le monde des autistes

"L'Organisation Diplomatique de l'Autistan a pour but général d'améliorer les conditions d'existence des personnes autistes dans le monde, en particulier :

(a) en faisant mieux comprendre les caractéristiques de l'autisme (et du "non-autisme") aux organismes concernés (et aux autistes et à leur entourage familial),
(b) en faisant en sorte que leur environnement socio-administratif (y-compris familial) apporte les corrections et ajustements nécessaires
- (b1) pour réduire les atteintes socio-générées (généralement involontaires et inconscientes) dont ces personnes font l'objet,
- (b2) et pour accroître leurs niveaux de liberté, de jouissance des droits, d'accessibilité, d'autonomie, de possibilités, d'épanouissement personnel et de bonheur, afin que ceux-ci soient égaux à ceux dont bénéficient les personnes non-autistes."

Liens utiles

👨👩👦 [ECE] Faalapotopotoga faavaomalo a matua o matua ☆

👨👩👦 [ECE] Faalapotopotoga faavaomalo a matua o matua ☆

[-Europa-], {{Ekalesia}}, {Igilisi}, {Falani} ← Cliquez pour filtrer
[-Europa-] Autisme Europe

"Autisme-Europe aisbl est une association internationale dont les objectifs principaux sont de faire valoir les droits des personnes autistes et de leurs familles et d’améliorer leur qualité de vie.
- Autisme-Europe assure une coordination efficace entre près de 90 associations de l’autisme membres dans une trentaine de pays européens – dont 25 Etats membres de l’Union Européenne, les gouvernements et les institutions européennes et internationales.
- Autisme-Europe joue un rôle clé dans la sensibilisation du public et des décideurs européens à la problématique de l’autisme et dans la promotion des droits des personnes autistes.
- Les auto-représentants et les parents jouent un rôle essentiel au sein de notre organisation, celui de garantir que notre travail reflète bien les points de vue et intérêts des personnes autistes.
- Autisme-Europe a établi un dialogue structuré avec les institutions européennes et entretient aussi des contacts avec l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS).
- Autisme-Europe bénéficie d’un statut participatif au sein du Conseil de l’Europe. En juillet 2002, Autisme-Europe, avec l’appui du Comité européen des droits sociaux, a introduit une réclamation collective, devenant ainsi la première ONG dans le domaine du handicap à entreprendre ce type d’action."

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🏛️ [O] Pule o le malo mo manaʻoga faʻapitoa ma manaʻoga faʻapitoa ☆

[France] Cabinet de la Ministre Déléguée chargée des Personnes Handicapées

🏛️ [O] Pule o le malo mo manaʻoga faʻapitoa ma manaʻoga faʻapitoa ☆

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[Falani] Cabinet de la Ministre Déléguée chargée des Personnes Handicapées

[France] Comité Interministériel du Handicap (CIH)

🏛️ [O] Pule o le malo mo manaʻoga faʻapitoa ma manaʻoga faʻapitoa ☆

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[Falani] Comité Interministériel du Handicap (CIH)

→ Nos relations avec cette Délégation

🏛️ [O] Pulega o le malo ma le setete poo le lautele lautele mo le taimi neism ☆

[Canada] Réseau National d’Expertise en Trouble du Spectre de l’Autisme

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[Kanata] Réseau National d’Expertise en Trouble du Spectre de l’Autisme

[France] Délégation Interministérielle à la Stratégie Nationale TND (Troubles du Neuro-Développement) (DI-TND)

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[Falani] Délégation Interministérielle à la Stratégie Nationale TND (Troubles du Neuro-Développement) (DI-TND)

Remarque : Le nom que cette Délégation utilise couramment pour se désigner ('Délégation ... troubles du neurodéveloppement : autisme, Dys, TDAH, TDI') contribue à la confusion générale entre "l'autisme" et "les troubles de l'autisme" car il inclut "l'autisme" dans une liste de troubles, alors qu'à la place de "autisme" il aurait fallu écrire "TSA" (pour "Troubles du Spectre Autistique").
Cette confusion générale est un grave problème, que nous expliquons et démontrons dans notre analyse très détaillée, qui a été comprise et appréciée par la personne en charge de l'autisme à l'Organisation Mondiale de la Santé.

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🏛️ [O] Faufautua tino i luga o le handicap vaʻavaʻaia e le setete

[France] Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées (CNCPH)

🏛️ [O] Faufautua tino i luga o le handicap vaʻavaʻaia e le setete

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[Falani] Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées (CNCPH)

Remarque : Cet organe relève administrativement du gouvernement, qui procède également à la sélection indirecte de ses membres et qui les valide officiellement, notamment par décret. Malgré cela, le gouvernement consulte cet organe pour élaborer ou approuver ses politiques en matière de handicap, le considérant comme représentatif des personnes handicapées en France, alors que cette démarche enfreint clairement les stipulations de la Convention relative aux Droits des Personnes Handicapées de l'ONU (précisées notamment dans son Observation Générale N°7), car les représentants doivent évidemment jouir d'une indépendance et ne pas être désignés par le gouvernement.

Autre page de présentation gouvernementale : https://handicap.gouv.fr/le-conseil-national-consultatif-des-personnes-handicapees-cncph
Leur site Internet (non-gouvernemental) : https://cncph.fr

🏛️ [Na] Malo Aufaatasi Lautele ☆

[-Nations Unies-] All the United Nations Treaties about Human Rights

🏛️ [Na] Malo Aufaatasi Lautele ☆

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[-Malo Tuufaatasi-] All the United Nations Treaties about Human Rights
Tous les Traités des Nations unies sur les Droits Humains

[-Nations Unies-] Committee Against Torture

🏛️ [Na] Malo Aufaatasi Lautele ☆

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[-Malo Tuufaatasi-] Committee Against Torture
Comité contre la Torture

Veille à la mise en œuvre de la Convention contre la torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (26 juin 1987).

[-Nations Unies-] Committee on the Rights of Persons with Disabilities

🏛️ [Na] Malo Aufaatasi Lautele ☆

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[-Malo Tuufaatasi-] Committee on the Rights of Persons with Disabilities
Comité des Droits des Personnes Handicapées

Veille à la mise en œuvre de la Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées (3 mai 2008).

[-Nations Unies-] Committee on the Rights of the Child

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[-Malo Tuufaatasi-] Committee on the Rights of the Child
Comité des Droits de l'Enfant

Veille à la mise en œuvre de la Convention relative aux droits de l'enfant (2 septembre 1990) et de ses protocoles facultatifs.

[-Nations Unies-] Human Rights Committee

🏛️ [Na] Malo Aufaatasi Lautele ☆

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[-Malo Tuufaatasi-] Human Rights Committee
Comité des Droits de l'Homme (ou Comité des Droits Humains)

Veille à la mise en œuvre du Pacte international relatif aux droits civils et politiques (23 mars 1976) et de ses protocoles facultatifs.

[-Nations Unies-] World Health Organization

🏛️ [Na] Malo Aufaatasi Lautele ☆

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[-Malo Tuufaatasi-] World Health Organization
Organisation Mondiale de la Santé

→ Nos relations avec cette Organisation

🏛️ [Na] Aferika Aferika-Malo faalapotopotoga

🏛️ [Na] Aferika Aferika-Malo faalapotopotoga

[-Faavaomalo-], [-Aferika Union-], {Igilisi}, {Arapi}, {Sipaniolo}, {Falani}, {Portuguese} ← Cliquez pour filtrer
[-Aferika Union-] African Union
Aferika tuufaatasi (55 pays)

"Une Afrique intégrée, prospère et pacifique, dirigée par ses propres citoyens et représentant une force dynamique sur la scène mondiale."

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📚 [Evc] Mea masani e le masani ai-setete mea patino i le autism ☆

[France] AutiChance – Salon des Talents Autistiques

📚 [Evc] Mea masani e le masani ai-setete mea patino i le autism ☆

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[Falani] AutiChance – Salon des Talents Autistiques

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📱 [Rs] FORUMS ☆

📱 [Rs] FORUMS ☆

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[Falani] Forum ASPERANSA
Un des deux principaux forums de personnes autistes en France

📱 [Rs] Facebook ☆

[France] Ensemble Pour l’Autisme (groupe Facebook public)

📱 [Rs] Facebook ☆

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[Falani] Ensemble Pour l’Autisme (groupe Facebook public)

"Espace de discussion de l'Alliance Autiste (https://AllianceAutiste.org) destiné aux discussions utiles et constructives uniquement à propos de comment améliorer le respect des droits des autistes."

{Français} Autistes Adultes (groupe Facebook privé)

📱 [Rs] Facebook ☆

[-Faavaomalo-], {Falani} ← Cliquez pour filtrer
{Falani} Autistes Adultes (groupe Facebook privé)

"Groupe de soutien et d'entraide destiné aux personnes adultes autistes et conditions associées."

{Français} Syndrome d’Asperger (groupe Facebook privé)

📱 [Rs] Facebook ☆

[-Faavaomalo-], {Falani} ← Cliquez pour filtrer
{Falani} Syndrome d’Asperger (groupe Facebook privé)

📱 [Rs] Whatsapp ☆

[—Monde—] Worldwide Autists (groupes Whatsapp)

📱 [Rs] Whatsapp ☆

[---Monde---], {Igilisi}, {Sipaniolo}, {Falani}, {Portuguese}, {Lusia} ← Cliquez pour filtrer
[—Moila—] Worldwide Autists (groupes Whatsapp)
"Notre but : Etre un lieu d'amitié pour les personnes autistes"

"Worldwide Autists est une communauté d'adultes autistes qui opère dans différentes régions du monde en utilisant des applications de messagerie instantanée. Il est recommandé de connaître plusieurs langues ou d'avoir un intérêt particulier pour celles-ci et une capacité d'apprentissage."
"Nous visons à fournir un espace accessible pour les personnes du spectre autistique, offrant une voie pour des connexions significatives. Cette communauté est conçue pour ceux ayant un vif intérêt à explorer des cultures et des langues diverses, favorisant un sentiment d'unité à travers tous les pays et cultures.
En étant largement accessible via des plateformes populaires telles que WhatsApp, WeChat et LINE, nous nous efforçons de connecter les personnes autistes à travers le monde, abattant les murs et les frontières qui nous divisent habituellement.
Nous voulons avoir un impact positif sur la vie des personnes autistes. En favorisant un sentiment de communauté, nous voulons que tous nos membres se sentent inclus. Personne ne devrait se sentir seul dans la vie."

Note : Ce site est en Anglais mais il propose de s'inscrire à des groupes utilisant aussi d'autres langues.

📱 [Rs] Telegram ☆

📱 [Rs] Telegram ☆

[---Monde---], [--Autistan--], {{Ekalesia}}, {Igilisi}, {Sipaniolo}, {Falani}, {Portuguese} ← Cliquez pour filtrer
[–Fesoasoani–] Fesoasoani (groupe Telegram)
Groupe Telegram d'accueil et d'information de l'Organisation Diplomatique de l'Autistan

"Ceci est le groupe public principal ou "page d'accueil" sur Telegram pour l'Organisation Diplomatique de l'Autistan.
Ce groupe sert de point de réception et d'orientation pour les nouvelles personnes qui nous trouvent sur Telegram ou tentent de nous contacter via cette plateforme.
Les discussions sur des sujets spécifiques n'ont pas lieu ici.
Nous nous concentrons plutôt sur la réponse aux premières questions basiques des nouveaux venus."